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Down-Syndrom und Zweitspracherwerb - Entwicklun...
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Down-Syndrom und Zweitspracherwerb - Entwicklung von Förderansätzen: Kamila Urbaniak

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 06.04.2018
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Das kommunikative Erscheinungsbild bei Personen...
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Das kommunikative Erscheinungsbild bei Personen mit Down-Syndrom:Möglichkeiten der Verständigung bei sprachlicher und kognitiver Beeinträchtigung Anne Barthel

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 06.04.2018
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Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erw...
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Internetnutzung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Down-Syndrom:1. Aufl. 2017 Nadja Zaynel

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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Biografische Skizze eines Schülers mit Down-Syn...
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Biografische Skizze eines Schülers mit Down-Syndrom: Svenja Zeschke, Hanna Grundhöfer

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 06.04.2018
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Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom
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Ursachen, Auswirkungen, Mythen bezüglich Down-Syndrom Kindliche Entwicklung und Sprache Wie muss ein Lehrplan aussehen? Sprache, Gebärdensprache Lesen, Schreiben, Buchstabieren Mathematik Wahl der Schule - Warum Integration? Erfolg in der Regelschule Kopiervorlagen

Anbieter: buecher.de
Stand: 15.04.2018
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Sprach- und Kommunikationsförderung bei Kindern...
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Kinder mit Down-Syndrom haben eine verzögerte Sprachentwicklung, sprechen häufig undeutlich und haben manchmal Probleme bei der Nahrungsaufnahme. Sprechen und kommunizieren zu können, ist aber eine Grundlage für die Teilhabe in Familie, Kindergarten, Schule und später im Beruf. Der Ratgeber wendet sich deshalb an alle Personen, die mit Kindern mit Down-Syndrom kommunizieren, und beantwortet häufige Fragen zum Thema Sprachförderung und Förderung der Nahrungsaufnahme: - Wie läuft die Sprachentwicklung bei Kindern mit Down-Syndrom ab? - Welchen Einfluss haben andere Faktoren, z.B. das Hören? - Wie können Eltern, Erzieher, Lehrer und andere Kommunikationspartner die Sprachentwicklung im Alltag fördern? - Warum und wie helfen Gebärden, das Konzept ?Frühes Lesen? oder Methoden der Unterstützten Kommunikation beim Sprechenlernen und Kommunizieren? - Welche Rituale, Regeln und Lernstrategien helfen beim Spracherwerb? - Wie können Mundschluss und Nahrungsaufnahme gefördert werden? - Warum und wann brauchen Kinder mit Down-Syndrom eine spezifische Sprachtherapie? Der Ratgeber enthält zahlreiche konkrete Ideen zur Sprachförderung, aber auch zur Förderung der Mundmotorik und der Nahrungsaufnahme, die im Frühförderzentrum, in der Kita, in der Schule und zu Hause im Alltag umgesetzt werden können. Ein umfangreiches Glossar erläutert Fachbegriffe zu Sprachentwicklung, Kommunikation und Nahrungsaufnahme.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom als ...
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Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom:Enstehung, Entwicklung und Förderung von Down-Syndrom Emanuela Rus

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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Babys mit Down-Syndrom
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Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick für ´´neue´´ Eltern, aber auch alle anderen Interessierten, die sich plötzlich mit der Problematik eines Kindes mit Down-Syndrom gegenüber sehen. Die persönlichen Erfahrungen vieler Eltern wurden ganz bewusst mit aufgenommen. Der Themenbogen spannt sich von prinzipiellen Fragen (Was ist Down-Syndrom?) über die Probleme des ersten Kontakts, medizinische Fragestellungen, Pflege, Familienleben, bis hin zur Frühförderung, Rechtsfragen und auch Adressen und Literatur. Positiv in seiner Grundstimmung vermittelt das Buch offen und ehrlich die wichtigsten Informationen, die für Sie und Ihr Kind von Bedeutung sind.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Widerstände beim Übergang von der Kindertagesei...
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In den Bundesländern existieren unterschiedlich gestaltete Projekte, um die zukünftigen Schulkinder auf die Schule vorzubereiten. Über welche Erwartungen und Vorstellungen verfügen jedoch Eltern in besonderen Ausgangslagen und wie unterscheiden sich diese von denen der Pädagoginnen? Die vorliegende mikroanalytische Fallstudie analysiert den Übergang eines Kindes mit Down-Syndrom von einer Kindertagesstätte der Behindertenhilfe in die Regelschule. Die Ergebnisse zeigen ein Spannungsverhältnis zwischen den Erzieherinnen und der Lehrerin auf der einen und den Eltern auf der anderen Seite. Während die Eltern die soziale Partizipation ihrer Tochter in der Regelschulklasse anstreben, wird deutlich, dass die Pädagoginnen den Fokus auf die Defizite des Kindes legen und so implizit die Förderschule als geeignetere Form der Beschulung für ein Kind mit Down-Syndrom ansehen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit D...
32,90 € *
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Entwicklung und Frühförderung von Kindern mit Down-Syndrom:Das Programm Kleine Schritte. 2. Auflage

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom
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Das Buch zeigt, wie Förderung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom in den verschiedensten Lebenskontexten und in unterschiedlichem Lebensalter ineinandergreifen und gelingen. Dabei steht zunächst die Förderung und Teilhabe im ganz normalen familiären Alltag im Mittelpunkt. Gefragt wird nach dem hier notwendigen Unterstützungsbedarf und danach, wie Hilfen organisiert werden. Mit dem Übergang in Kindergarten und Schule wird das Thema Inklusion zentral, für das die Konzepte, die Rahmenbedingungen und die Erfahrungen aller Beteiligter dargestellt werden. Dann werden sowohl für den Freizeit- als auch für den nachschulischen Bereich die Möglichkeiten der Förderung und Teilhabe vor dem Hintergrund praxisnaher Erfahrungsberichte erörtert.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Kinder mit Down-Syndrom als Buch von Ulrike Kop...
68,00 € *
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Kinder mit Down-Syndrom:Lerntheoretische und verhaltenspsychologische Aspekte Ulrike Kopetzky

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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