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Das kommunikative Erscheinungsbild bei Personen mit Down-Syndrom:Möglichkeiten der Verständigung bei sprachlicher und kognitiver Beeinträchtigung Anne Barthel

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 06.04.2018
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Das kommunikative Erscheinungsbild bei Personen mit Down-Syndrom:Möglichkeiten der Verständigung bei sprachlicher und kognitiver Beeinträchtigung. 1. Auflage Anne Barthel

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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Babys mit Down-Syndrom
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Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick für ´´neue´´ Eltern, aber auch alle anderen Interessierten, die sich plötzlich mit der Problematik eines Kindes mit Down-Syndrom gegenüber sehen. Die persönlichen Erfahrungen vieler Eltern wurden ganz bewusst mit aufgenommen. Der Themenbogen spannt sich von prinzipiellen Fragen (Was ist Down-Syndrom?) über die Probleme des ersten Kontakts, medizinische Fragestellungen, Pflege, Familienleben, bis hin zur Frühförderung, Rechtsfragen und auch Adressen und Literatur. Positiv in seiner Grundstimmung vermittelt das Buch offen und ehrlich die wichtigsten Informationen, die für Sie und Ihr Kind von Bedeutung sind.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syn...
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Menschen mit Trisomie 21 erschließen sich Dinge anders als Menschen ohne diese genetische Abweichung. Sie neigen verstärkt dazu, von Einzelheiten abzusehen. Sie sind deshalb auf geeignete Abstraktionen (Buchstaben, Gebärden, mathematische Symbole usw.) mehr angewiesen als andere Personen. Der anschauungsgebundene, kleinschrittige und Abstraktionen vermeidende Unterricht an Förderschulen trägt diesen neuropsychologischen Besonderheiten nur wenig Rechnung und wirkt eher kontraproduktiv. Gleiches gilt für die vorhandenen Lehr- und Lernmethoden, die solche Aufmerksamkeitsbesonderheiten bislang nur unzureichend berücksichtigen. Sie müssen u¨berdacht werden, um weiter auszubauen, was bisher nur in Aufsehen erregenden Einzelfällen gelingt: normale Ausbildungsgänge für Menschen mit Trisomie 21 bis hin zum Universitätsabschluss. André Frank Zimpel fasst auf Basis einer groß angelegten Studie mit 1294 Teilnehmern zusammen, was heute als gesicherter Befund gelten kann und welche Konsequenzen unser Bildungssystem daraus zu ziehen hat. Dr. André Frank Zimpel ist Professor für Erziehungswissenschaft Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung an der Universität Hamburg.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 07.11.2017
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Sprach- und Kommunikationsförderung bei Kindern...
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Kinder mit Down-Syndrom haben eine verzögerte Sprachentwicklung, sprechen häufig undeutlich und haben manchmal Probleme bei der Nahrungsaufnahme. Sprechen und kommunizieren zu können, ist aber eine Grundlage für die Teilhabe in Familie, Kindergarten, Schule und später im Beruf. Der Ratgeber wendet sich deshalb an alle Personen, die mit Kindern mit Down-Syndrom kommunizieren, und beantwortet häufige Fragen zum Thema Sprachförderung und Förderung der Nahrungsaufnahme: - Wie läuft die Sprachentwicklung bei Kindern mit Down-Syndrom ab? - Welchen Einfluss haben andere Faktoren, z.B. das Hören? - Wie können Eltern, Erzieher, Lehrer und andere Kommunikationspartner die Sprachentwicklung im Alltag fördern? - Warum und wie helfen Gebärden, das Konzept ?Frühes Lesen? oder Methoden der Unterstützten Kommunikation beim Sprechenlernen und Kommunizieren? - Welche Rituale, Regeln und Lernstrategien helfen beim Spracherwerb? - Wie können Mundschluss und Nahrungsaufnahme gefördert werden? - Warum und wann brauchen Kinder mit Down-Syndrom eine spezifische Sprachtherapie? Der Ratgeber enthält zahlreiche konkrete Ideen zur Sprachförderung, aber auch zur Förderung der Mundmotorik und der Nahrungsaufnahme, die im Frühförderzentrum, in der Kita, in der Schule und zu Hause im Alltag umgesetzt werden können. Ein umfangreiches Glossar erläutert Fachbegriffe zu Sprachentwicklung, Kommunikation und Nahrungsaufnahme.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Wir leben mit Down-Syndrom (eBook, PDF)
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Das neue Interview-Buch aus dem rap verlag lässt Menschen mit Trisomie 21 und ihre Familien in insgesamt 19 Interviews zu Wort kommen. Die Interviewpartner erzählen fesselnd und alltagsnah aus ihrem Leben. Das Buch ist ein Wegweiser, Mutmacher und Unterstützer, baut Vorurteile ab und schenkt einen unverklärten Blick auf das Thema. Schauspielerin Michaela May unterstützt das Projekt. Ihr Vorwort erzählt von beeindruckenden Persönlichkeiten und zeigt, wie wichtig es ist, Betroffenen auf Augenhöhe zu begegnen. Wie sieht ein Leben mit Down-Syndrom aus? Was sind Hoffnungen, Wünsche, Interessen und Leidenschaften? Was sind besondere Glücksmomente, wo liegen ganz klar auch Schwierigkeiten? Die Biografien von Menschen mit Down-Syndrom sind so facettenreich und verschieden, wie die aller anderen, das zeigen die einzigartigen Geschichten in diesem Band. Die Menschen, die sie erzählen, sind Angehörige, aber auch Betroffene selbst, die unbefangen und ohne Scheu aus jeder Lebensphase berichten ? von den Erlebnissen bei der Geburt über Kindheit, Jugend bis zum Erwachsenenleben.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syn...
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Menschen mit Trisomie 21 erschließen sich Dinge anders als Menschen ohne diese genetische Abweichung. Sie neigen verstärkt dazu, von Einzelheiten abzusehen. Sie sind deshalb auf geeignete Abstraktionen (Buchstaben, Gebärden, mathematische Symbole usw.) mehr angewiesen als andere Personen. Der anschauungsgebundene, kleinschrittige und Abstraktionen vermeidende Unterricht an Förderschulen trägt diesen neuropsychologischen Besonderheiten nur wenig Rechnung und wirkt eher kontraproduktiv. Gleiches gilt für die vorhandenen Lehr- und Lernmethoden, die solche Aufmerksamkeitsbesonderheiten bislang nur unzureichend berücksichtigen. Sie müssen u berdacht werden, um weiter auszubauen, was bisher nur in Aufsehen erregenden Einzelfällen gelingt: normale Ausbildungsgänge für Menschen mit Trisomie 21 bis hin zum Universitätsabschluss. André Frank Zimpel fasst auf Basis einer groß angelegten Studie mit 1294 Teilnehmern zusammen, was heute als gesicherter Befund gelten kann und welche Konsequenzen unser Bildungssystem daraus zu ziehen hat.

Anbieter: buecher.de
Stand: 05.04.2018
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Neuropsychological Assessments of Dementia in D...
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This fully updated and expanded second edition of a successful book reviews the most important neuropsychological measures currently used in the assessment of dementia by the principal clinicians and researchers associated with the tests. Several clinicians and research workers, who have been at the forefront in developing the tests in question, provide clear practical guidance on the scope of each test, use in research, as well as an analysis of their accuracy and limitations. The international contributors have brought together a concise and practical guide on the role of neuropsychological testing to support the dementia assessment. Neuropsychological Assessments of Dementia in Down Syndrome and Intellectual Disabilities, Second Edition is an essential reference for all those working in the field of dementia and intellectual disabilities. Vee Prasher is a NHS Consultant in Intellectual Disabilities and visiting Professor of Neuropsychiatry. He qualified in 1985 from the University of Birmingham UK as a Medical Doctor. He initially did neurosurgery training, later general psychiatry, and finally specialised in the field of intellectual disability. He has been actively involved in research in intellectual disability, having published over 100 articles relating to people with intellectual disability. He has completed 3 post doctorate degrees in this field, MMedSc, MD, and PhD. As an editor or author he has published 10 textbooks. He has a recognised international reputation and has been involved in a number of international studies and reports highlighting health issues for persons with intellectual disability.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 07.11.2017
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syn...
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syndrom lernen können:2000 Personen und ihre neuropsychologischen Befunde André Frank Zimpel

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Stand: 06.04.2018
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syn...
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Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syndrom lernen können:2000 Personen und ihre neuropsychologischen Befunde André Frank Zimpel

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